# AULA 37
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De volta com vocês, estamos no módulo que eu estou ensinando, mesa dos ossos, dos músculos e dos nervos, quase 500 doenças e sintomas nessas...

Não tem parte do teu corpo que você não tenha nervo, músculo ou osso.

Então, imagine a importância do que você está aprendendo com essa mesa que veio da Inglaterra.

Eu fiz adaptações aqui no Brasil mudando materiais, não o sistema de uso, nem o que o engenheiro aeronáutico inglês da Hellbutcher descobriu.

Então, estou ensinando agora as regrinhas de preenchimento, vamos direto para as imagens que nós paramos na última aula.

Na última aula, eu estava lhe mostrando esta imagem, exatamente que você está vendo aqui, onde eu estava lhe mostrando o exemplo de pular a linha.

Lembra o índice 84867, não começa nem com 5 nem com 50.

Então, eu não tenho esses números na primeira linha, porque, ao excluir 1 por 1, eu chego em 8, eu não tenho 8 na primeira linha, 0, 10, vai até 100.

Então, eu comecei a preencher na segunda linha e foi um exemplo de pular a primeira linha.

Também exemplifiquei o preenchimento desses três itens muito importantes aqui embaixo, o número do índice, o nome do local da doença, na esquerda embaixo, no centro, a foto, o fio de cabelo potencializado e aqui o post -it com dados também potencializados no decágono.

E depois, a colocação de cada ímã conforme o índice.

Então, esse representa a energia de frequência de cura, representada aqui pelo número 8, o número 4, esse ímã, é só ver 0, 1, 2, 3, 4.

Lembra que não se põe dois ímãs na mesma linha, então você vai pulando a linha.

De novo, o número 8 aqui representado, olha ele aqui, o 8.

O número 6, olha ele aqui, 8, 7, 6.

E finalizando o número 7, está aqui o último ímã colocado.

Muito bem, com isso, com este exemplo, eu lhe dei um exemplo prático de montagem das mesas. É claro que nós poderíamos ter outros exemplos e eu vou lhe dar outros exemplos, mas de maneira prática.

Mas os principais ensinamentos que eu lhe dei agora e que eu vou voltar agora com vocês, que eu quero lhe mostrar já em uma parte prática que eu vou lhe dar agora, alguns preenchimentos de mesa, de maneira bem simples e um a um teremos vários exemplos.

Voltando aqui com vocês, eu quero pegar a mesa mesmo, essa mesa que vocês estão vendo aqui, e eu vou agora preencher esse primeiro exemplo, 50 .5.

Então, nós temos 50 na primeira linha.

Se ela começa em 0, vai 0, 10, 20, 30, 50.

Repete duas vezes os 50, vocês lembram disso ?

E é do lado esquerdo que eu coloco, olha, coloquei aqui o meu primeiro ímã, onde está meu dedo mostrando.

Agora, 50 já preenchi, falta o número 5.

Pega assim um outro ímã desses que estão fora da mesa .E como o 5 está no final do índice, eu vou representar aqui onde eu estou te mostrando o meu dedo, esse segundo ímã.

Não ponho 2 na primeira linha, eu preciso ir para a segunda, está aqui o índice 50 .5 representado.

Vamos aqui fazer mais um ou dois exemplos práticos para que você fique bem seguro com relação a esses números.

Vamos colocar aqui o número agora 9 .1055. Às vezes tem pontos e às vezes não tem pontos, os números vão direto, mas você analisa sempre da mesma maneira, por exemplo, se não tivesse o ponto neste índice que eu coloquei, 9 .1055, se não tivesse o ponto, então seria 91055.

O preenchimento não mudaria, porque não existe 91055 na primeira linha, ela vai de 0 a 100.

Então você vai excluindo os números daqui para cá até que tenha um número que sobra em alguma linha.

Nesse caso, você vai chegar à conclusão que o número é 9.

Você poderia falar 91, vai ter um momento que vai ser 91, mas tem 91 na primeira linha?

Não, tem 90.

Então não dá certo dessa maneira.

Sobrou o 9, eu preciso pôr um ímã no 9.

Na primeira linha não tem 9, eu vou ser obrigado a pular uma linha, pegar um ímã e colocar no 9.

Estou aqui mostrando o ímã no 9 colocado.

Próximo índice, sobrou 1055, está aqui embaixo, pessoal.

Não tem 1055 na próxima linha, te dei um exemplo de pular a primeira linha, não se pula mais linhas, não se colocam dois ímãs na mesma linha.

Eu preciso procurar na próxima linha 1055, é óbvio que não tem, porque ela vai de 0 a 10.

Vai de 0 a 10, se eu for excluindo, eu tiro um 5, sobra 100, tem 5.

Tiro outro 5, sobra 10. 10 tem, então eu já vou pôr um ímã no número 10.

Tome um pouquinho de cuidado aqui, que muitas vezes você vai excluindo e você vai querer pôr um ímã no número 1 e depois outro ímã no 0.

Não estaria errado, mas há uma máxima no preenchimento de mesas que diz o seguinte, o terapeuta que conseguir preencher a mesa com a mesma energia de cura, com menos ímãs, construiu uma mesa mais eficiente, vai ter cura mais rápida.

Então, colocando o ímã no 10, comparando com colocando o ímã no número 1 e outro no número 0, eu estou economizando um ímã, um ímã a menos.

Agora sobrou 55, não tem 55 na próxima linha, mas tem 5.

Onde eu coloco?

Do lado direito ou do lado esquerdo, uma vez que o 5 se repete em todas as linhas, da segunda para baixo?

Quem respondeu do lado direito está correto, porque ele está no final e no meio do índice.

Então, eu coloco o número 5 aqui, cuidado, porque se eu tivesse colocado aqui, presta atenção, coloquei o número 5 aqui, é um erro, pode ver que tem dois ímãs na mesma linha, é um erro.

Desça o ímã para a linha correta, é esse 5 aqui do 55, agora falta um 5, outro ímã colocado de que lado?

Direito ou esquerdo?

Professor, se está no final do índice, é do lado direito, pode ver que está colocado certinho.

Então, esse é um outro preenchimento da mesa com esse índice.

E poderemos passar dia e noite aqui com vários exemplos.

Vamos pegar agora um número bem grande, porque às vezes as pessoas têm a ideia que números bem grandes são mais difíceis.

Vou escrever aqui um número, pronto, um índice, está lá na lista, você vai encontrar, olha o tamanho desse índice, viram? 10 .83521, 10 .83521.

Então, você vai pegar o primeiro número que couber em alguma linha, 10 .83521, não tem, claro que não tem nenhuma.

Então, você vai excluindo, excluindo e excluindo, você vai chegar à conclusão que o número que sobra é 10, tem 10 na primeira linha?

Tem, vai de 0 a 100 contando de 10 em 10, então presta bem atenção, ele está aqui, 0, 10 na primeira linha, muitas pessoas esquecem que começa com 0 e colocam o ímã aqui no primeiro quadradinho, está errado, deixa eu segurar de um jeito diferente, aqui.

Portanto, está errado, lá é 0, aqui é o 10, veja, muito bom.

Agora, 83521, você já pegou a prática, claro que você sabe que vai ter que por um ímã por número, a não ser que aqui tivesse o 10 de novo, que é o maior número com dois algarismos que aparece nas linhas de baixo, como não tem, um ímã em cada linha.

Você já conseguiria até responder quantos ímãs vai antes de preencher, vou fazer um teste na próxima vez.

Então, é claro que eu teria que preencher um ímã no 8, olha, acabo de colocar um ímã no 8 e pulei uma linha, muito bem, o próximo ímã é no 3, não esquece que tem que contar 0, 1, 2, 3, então veja, aqui o ímã do 3, muito bom.

Agora, eu tenho o número 5, número 5 aparece duas vezes na mesa, lado direito ou lado esquerdo, onde eu coloco?

Quem respondeu lado direito está correto, porque 5 no meio ou no fim vai sempre do lado direito.

E finalizando, um ímã no número 2, conta 0, 0, 1, 2 e um outro ímã no número 1, conta 0 e 1, olha, estão aqui, são esses dois ímãs que eu coloquei no final, mesa preenchida com esse número aqui, vocês estão começando a ficar bons.

E para finalizar e terminarmos essa aula e eu me despedir de você, eu quero que vocês respondam o seguinte, com quantos ímãs eu preencheria esse índice aqui, que está escrito aqui embaixo, esses ímãs não têm nada a ver com os que estão aqui em cima, com quantos ímãs você preencheria o índice 5843, enquanto eu falo, estou tirando os ímãs daqui, porque é uma imagem que fica gravada, então 5843, um ímã nos 50 e um para cada um dos outros, que são três, a resposta é quatro ímãs, você já tinha respondido isso?

Respendeu certo, um abraço e até a nossa próxima aula.